ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Цель занятия: формирование умений у детей расписывать силуэт игрушки «олешки» по мотивам дымковской росписи. Словарная работа: « силуэт,олешка», мастер, подмастерья. Планируемый результат: готовый силуэт олешка с дымковской росписью. Материалы и оборудования: ИКТ,салфетки;силуэт «олешки»;кисть; ватные палочки, непроливайка; краски; подставка под кисть;образцы народной игрушки.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Тема методической разработки: Занятие «Традиции русского народа» старшая группа. Планируемые результаты: проявляет интерес к русским народным традициям, овладевает начальными знаниями о социальном мире. Приёмы: художественное слово, речевое сопровождение деятельности, слайдовый показ, рассматривание, сравнение, вопросы. Ресурсы: презентация «Моя Россия» , мини-музей и декорация «Русская изба» убранство избы: печь, стол, скатерть, самовар, чашки, кухонная утварь каравай, прялка, русские народные куколки-обереги, вышитые полотенца , лента голубого цвета для игры, аудиозапись русских народных песен, фоновая русская народная музыка.
Мое свидетельство Всем привет. Я здесь, чтобы засвидетельствовать, как я получил ссуду от г-на Бенджамина после того, как несколько раз обращался за помощью к различным кредиторам, которые обещали помочь, но так и не дали мне ссуду. Пока мой друг не представил меня г-ну Бенджамину Ли, он пообещал помочь мне, и он действительно сделал, как обещал, без каких-либо задержек. Я никогда не думал, что еще есть надежные кредиторы, пока не встретил г-на Бенджамина Ли, который действительно помог с кредит и изменил мою веру. Я не знаю, нужна ли вам настоящая и срочная ссуда. Отправить комментарий.
